CURSO
Catedra Unadista E_learning
GRUPO
434206A
INTEGRANTES
Cristian Andres Arias Martinez
Saidy Lorena Chavarro
Hugo Riveros
APRENDIZAJE VIRTUAL SINCRONICO Y ASINCRONICO
martes, 14 de mayo de 2013
APRENDIZAJE SINCRONICO Y ASINCRONICOS
Los dos métodos de aprendizaje sincrónico y
asincrónico son dos formas importantes que el estudiante debe tener claro,
porque esta es una tecnología de última generación, pero este tipo de
aprendizaje no se debe combinar con modelos pedagógicos actuales. La
combinación de aprendizaje sincrónico con los modelos pedagógicos es de vital
importancia, ya que nos permite la optimización de los recursos existentes con
el resultado favorable en el aprendizaje del estudiante.
El aprendizaje
sincrónico:
Es importante, porque
medio de este se realiza una interacción en donde se ejecuta en tiempo real, o
sea como se implementa en una clase presencial contando con la presencia de un
profesor interacción a través de vos y entre los alumnos.
- Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cybercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.
- Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo.
Chat: comunicación sincrónica
escrita a través de internet entre dos o más personas que se realiza
instantáneamente. Si la aplicación permite la transmisión de imagen se llama
vídeo chat. Son multitud los lugares en internet que nos facilitan este tipo de
servicios, entre los más populares nos encontramos:
La pizarra virtual compartida es un espacio de trabajo compartido que
permite escribir, dibujar, señalar, etc.
El aprendizaje
asincrónico:
Método en que el alumno
trabaja a su propio ritmo permitiendo así una autonomía total, de manera que
pueda ingresar desde su hogar, trabajo o lugar de descanso, en el horario que
decida, de tal forma que el docente sea un guía o coordinador.
- Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos.
- Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores.
- La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).
Correo electrónico: es un servicio de red que permite enviar y recibir
mensajes rápidamente.
Foro:
es una aplicación que da soporte a debates, discusiones u opiniones en línea.
Algunos servicios de creación de foros:
Los dos métodos de aprendizaje sincrónico y
asincrónico nos pueden ser útiles ya que estos métodos se pueden realizar desde
cualquier parte del mundo en horarios no convencionales, permitiendo acumular
los actos docentes y repetirlos tantas veces como queramos. Estos dos métodos nos permiten combinar los dos procesos
tomando lo mejor de cada uno para cada caso en particular y así podemos obtener
la máxima tecnología del sincrónico combinada con las bondades autónomas del
asincrónico.
CONCLUSION
- En este proceso de aprendizaje a distancia es importante no sólo conocer sino también manejar las herramientas de aprendizaje que nos brindan las TICs.
- Es interesante ver como cada vez que aprendemos a utilizar una nueva herramienta que nos brinda la tecnología, siempre hay una nueva versión o una aplicación mejorada de esta.
- Es importante conocer cada una de ellas para sacar el mejor provecho dentro del entorno educativo, y no sólo allí, sino también en lo cotidiano. Los invito entonces a que exploren nuestro blog y que se den la oportunidad de conocer y aprovechar los recursos que la tecnología nos brinda.
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